【与惠同行】算数,我没问题

文章来源: 发布时间:2017年12月10日 点击数: 字体:

2017年12月9日下午,小惠小朋友和以往的周末一样,在奶奶的陪同下来到淮北师范大学特殊教育实验中心,这里会有特殊教育专业的学生对她进行个别化辅导。

今天我们的课程以算数为主,主教利用数字板让小惠细心辨认,先是按照顺序排列,让小惠自己指认并大声读出相应数字,再接着是随机选取数字让小惠指认,答对了便给予奖励,小惠小朋友也不负众望,十以内的数字都可以轻松辨认。在算数方面小惠也是非常棒,五以内的加减法可以快速作答,十以内的加减法在有助教手指计算辅助下可以作答,并能准确将题板放到答案的数字板上。当每次小惠完成规定任务时,我们都会给予她掌声与夸赞,使得她一直积极配合我们的训练。

数字教学完结后,我们发现小惠对小动物非常感兴趣,于是我们补充了一点辨认小动物的内容,利用蒙氏教室的动物图板,教她指认一些常见的小动物,整个过程小惠都非常兴奋,她记住动物的速度也非常快,至于能否长期记住还要看后续的复习。

小惠来实验中心上课也有一段时间了,她的进步是对我们的肯定,我们将继续伴随她不断成长。

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