应用心理学专业介绍

文章来源: 作者: 发布时间:2018年11月17日 点击数: 字号:【小】 【大】

2005年,应用心理学专业开始招收全日制本科生,人才培养体系日趋成熟和完善。2018年,心理学一级学科硕士学位授权点和应用心理硕士专业学位授权点同时获批,这必将为专业发展带来更好的机遇,为培养区域社会发展高层次人才创造了有利条件。

一、培养目标

本专业培养全面发展,掌握心理学学科专业知识、专业技能、基本理论与方法,能够在学校、医院、政府相关部门、社区服务机构及其他企事业单位从事心理健康服务及相关工作的应用型人才。

二、课程设置

专业基础课程有普通心理学、发展心理学、教育心理学、实验心理学、心理统计学、心理测量学、咨询心理学、社会心理学、生理心理学、心理学史、组织管理心理学、认知心理学、人格心理学、变态心理学、心理学研究方法等。

三、师资队伍名录

 

张 敏

博士

教授

硕士生导师

江 伟

硕士

讲师

赵小云

博士

副教授

硕士生导师

吴艳春

硕士

讲师

王翠艳

博士

副教授

硕士生导师

孟海亮

硕士

讲师

张志松

硕士

副教授

硕士生导师

张 凯

硕士

讲师

丛文君

硕士

副教授

硕士生导师

褚福斌

博士在读

讲师

杨轶冰

硕士

副教授

硕士生导师

吉 祥

博士

讲师

王淑燕

硕士

副教授

硕士生导师

白玉

硕士

讲师

张文江

硕士

讲师

 

 

 

 

 

四、实践教学

应用心理学强调“应用”,重在“实践”。依托国家特殊教育二期项目的资助,心理学实验室建设迅猛发展,实验室面积达1000平方米,设备资产总额60余万元,高标准配置了ERP实验室、眼动仪实验室、心理测评室、沙盘游戏室、团体心理辅导室、认知评估实验室等20多个实验室。此外,应用心理学专业还与北京、昆山、苏州、上海、杭州、芜湖、淮北等地的多家教育机构、医院等建立了创新创业基地和实践基地。

五、学生指导与服务

本专业牢固树立“以学生为本”的育人理念,突出学生主体地位,以服务育人的有效性为目标,尊重学生人格,引导、满足学生成人、成才需求。以实践活动为载体,全面提高学生业务素质及相关技能,帮助学生综合分析个人职业能力和职业兴趣发展的特点与倾向,明确职业发展目标,进行相关调研或参加实践活动,帮助学生制定适合自身发展的个人职业生涯规划。积极开展“5•25我爱我”心理健康教育月、心理知识竞赛、心理情景剧、心理影视、心理咨询与测量、催眠沙龙等各类心理健康活动;创办了大学生心理协会社团,充分利用社团《心理导航》报纸、微信公众号、QQ群等,扎实开展心理咨询和辅导服务。

(系内教师进行教学研讨)

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