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加强政产学研用 推进协同创新

文章来源: 发布时间:2014年05月27日 点击数: 字体:

    一、创新机制,构建奖助结合机制,为推进协同创新注入新动力
    1. 在工作目标上强化协同创新。湘潭大学专门成立了政产学研用合作工作领导小组,明确了“领导抓、抓领导”的工作思路,强调对政产学研用协同创新要实现“四个转变”,即:由个体行为转变为集体行为,由个人行为转变为组织行为,由松散行为转变为聚集行为,由随机行为转变为制度行为。在此基础上,学校明确了推进工作的目标——启动实施“四个一”行动计划,即:组建一批政产学研用合作战略联盟;推动一批政产学研用协同技术创新项目;培育一批政产学研用产业化基地;搭建一批政产学研用协同创新服务平台。通过“四个一”行动计划,探索完善政产学研用战略联盟、产业化基地等协同创新的新思路、新模式,推进产学研由单纯项目、技术层面的合作上升到区域创新体系、行业或产业创新层面的产学研结合,形成规范、持久、实效的合作机制。
    2. 在制度上鼓励协同创新。近年来,学校全力推进体制机制改革,保证学校创新能力得以不断提升和拓展。如创新以任务为牵引的人事聘用管理制度,推行社会化的人员聘用与流动方式;创新寓教于研的人才培养体制,完善分阶段共同培养、相互联合培养、产学研结合培养等协同办学模式;建立健全校校协同、校所协同、校企协同、校地协同、国际合作协同的技术创新与技术转移新模式;建立持续创新的科研组织模式。先后制订或修订了《湘潭大学专利管理办法》、《湘潭大学科研成果奖励办法》、《湘潭大学技术贸易管理办法》、《湘潭大学科研项目经费管理办法》、《湘潭大学关于推进产学研结合实施方案》等10多个文件,出台了一系列鼓励政产学研用协同创新的举措,如:纵向与横向经费同样对待;在科研绩效考核中加大政产学研用项目的计算权重;在职称评聘中向政产学研用结合工作较好的科研人员倾斜。同时,进一步畅通学校科技成果转化渠道,保证科技成果产生经济效益;积极建立和完善双赢机制,主动与企(事)业单位形成全面的政产学研用协同创新关系。
    3. 在经费上支持协同创新。为推进协同创新,学校出台了多项扶持和奖励措施。如:设立政产学研用合作专项基金1500万元,作为推进学校政产学研用合作的发展基金;设立政产学研用协同创新奖励基金200万元,用于表彰在政产学研用结合领域作出突出成绩和贡献的科研人员;在专利申报经费资助方面予以大力扶持,对于授权的发明专利除学校承担全部申报费用外,还给予每项专利6000元的奖励;等等。这些政策有效地调动了科研人员的积极性,催生了一批政产学研用协同创新的新成果,显著加快了成果的转化与应用。近三年学校共签订各类技术合同130余项,申请国家专利197项,实现了科学研究与服务地方经济社会发展的良性互动。

    二、构筑平台,依托特色优势平台,为推动协同创新探索新模式
    1. 依托特色优势平台,探索协同创新新载体。建构多层次的系统的协同创新中心,是提升高等学校协同创新能力的有效途径。湘潭大学积极探索协同创新新载体,着手建立10个左右的校级协同创新平台,并在此基础上培育和申报省级、国家级协同创新平台:一是以化工学科为依托,充分发挥学校计算数学国家重点学科的优势,以及在化工过程模拟与强化、多相流计算、化工机械设计、高分子材料设计、能源材料设计与制备、工业设计等方面的应用,整合化工过程技术集成及先进功能高分子材料、计算科学与工程、先进能源存储等3个校级协同创新中心,共同培育建设。二是由学校教育部人文社会科学重点研究基地毛泽东思想研究中心牵头,整合全校文科4个一级学科博士点和3个二级学科博士点,7个部省级研究机构,协同国内外高校、研究机构、政府部门,共同培育建设。三是充分利用学校在新材料领域的优势,整合信息材料、光电转换材料、金属材料、能量管理系统等相关力量,在电子信息材料校级协同创新中心的基础上整合相关资源,共同培育建设。四是以学校教育部人文社会科学重点研究基地毛泽东思想研究中心为依托,整合公共管理学院、法学院、商学院等强势学院的主要学科、平台、队伍和成果,协同国内外高校、研究机构、政府部门,共同培育建设湖南社会建设与管理协同创新中心。
    2. 依托省级产学研基地,探索科研成果产业化新模式。湘潭大学现有绿色化工、薄膜材料产业化和锂离子动力电池等3个湖南省高校产学研合作示范基地。近年来3个示范基地充分依托学校的综合性办学优势和学科特色,进一步加大与企业的合作力度,提升合作的深度,取得了良好的社会效益和经济效益。如锂离子动力电池湖南省高校产学研合作示范基地积极参与国家和湖南省组织的科技人员服务企业行动,组成科技小分队,为湖南海星高科动力电池有限公司研发的“高功率锂离子动力电池的开发与产业化”项目提供技术支撑和进行技术服务,针对锂离子动力电池发展中存在的关键技术问题,将湘潭大学的2项发明专利应用于企业生产,并提出了多项生产工艺技术创新,使产品成本下降了30%,电池性能显著提高,仅一年就为湖南海星高科动力电池有限公司实现产值1800万元,同比增长2倍,为建厂以来最好记录。又如湘潭大学科技小分队被湖南省科技人员深入基层服务企业活动领导小组授予“科技人员服务企业行动先进小分队”荣誉称号,并在表彰奖励会上作典型发言,湖南卫视、湖南日报、科学日报、三湘都市报、红网等新闻媒体对此进行了重点宣传和报道。
    3. 推进建立政产学研用战略联盟,探索成果--产业对接新模式。近年来,湘潭大学始终注重根据政府产业规划和企业技术发展的需求,推动优势学科与优势产业建立产学研战略联盟,促进双方优势互补;同时充分利用综合性大学的人才与研发优势,与长株潭城市群的企事业单位开展了多项合作,合作项目涉及多个领域。如企业管理课题应用于株洲车辆厂和湘潭钢铁集团公司的企业改制,对企业模式选择及非主流产业分流,起到了很好的指导作用;《县级政府管理模式创新研究》成果在省内7个地级市政府采用作为其政府绩效评估的理论指导和实际操作指南,推进了地方公共事业管理体制改革和公共事业绩效水平的提升;“湘潭市节能减排科技发展规划研究”项目结合企业实际为企业提出了具体技术方案和技术路线,同时提出了湘潭市节能减排规划目标和对目标实现有决定性影响的四大循环经济建设项目、10项重大集成应用示范工程、十大关键性和共性攻关技术、30项推广技术以及与规划实施配套的科技支撑创新平台建设、组织与政策支撑体系建设。
    4. 共建科技合作战略伙伴关系,探索科研课题共担和成果转化新模式。湘潭大学围绕湖南省新型工业化发展战略,凝练学科方向,形成了自己的特色和优势,实现与企业需求的有效对接,与省内一批企业共建科技合作战略伙伴关系,通过为企业提供“订单”式服务以及合作进行课题研究的方式,为湖南省经济结构调整、产业升级做出了积极贡献。如学校与湘潭市科技局、湘潭市大学科技园、湘潭高新区等建立了紧密合作关系,通过举行“湘潭市中小企业大学行”等活动,向湘潭市近100家中小企业发布专利技术和其他重要应用成果200余项,有效地促进成果孵化,成效显著。积极推行技术入股模式,学校通过技术入股方式,与企业共同投资组建新的产学研联合体,风险共担、利益共享,较快地促进了企业对技术的应用。
    5. 依托重点优势学科,探索成果转化和决策咨询服务新模式。学校近年来重点加大了对新能源、新材料、化工新技术、科学工程计算、先进制造等学科创新平台建设的扶持力度,充分依托国家重点学科、教育部工程研究中心、教育部重点实验室、湖南省重点实验室、湖南省工程实验室等科研创新平台,积极组建和整合创新团队,为产学研合作奠定坚实基础。如教育部化工过程模拟与优化工程研究中心研发出的环境友好生产乙酰甲胺磷新技术具有自主知识产权、技术经济指标和环保指标达到国际先进水平,先后获得了7项发明专利,生产新工艺目前分别在省内外3家企业得到应用,共计新增产值9.18亿元,直接经济效益1.83亿元,出口创汇2080万美元。与此同时,充分发挥法学、旅游管理等重点特色学科的优势,在法律咨询、地方红色旅游规划、地方史志编写等为地方服务方面取得显著成绩,特别是在全国驾考合一、湖南地方公路收费、教师招考等方面开展调研,并提出建设性意见,得到国家和湖南省政府部门的采纳,在全国引起良好反响。学校还分别与省人民检察院、省档案局等单位联合共建了湖南省检察理论研究基地、湖南省档案干部教育培训基地和湖南省法律职业培训基地。
    6. 充分利用校、地、企优势资源,探索国家级重大(点)项目联合攻关新模式。积极主动联合各级政府、企业、科研院所共同申报重大科研项目,是湘潭大学推进政产学研用结合工作的又一成功经验。如2009年学校联合相关合作单位,申请获得了国家重大科技水专项“水体污染控制与治理”中“湘江水环境重金属污染整治关键技术研究与综合示范”课题的“清水塘工业区入江废水中重金属减排和综合整治技术”子课题。2010年再次申请获得水专项增补课题“水体重金属污染控制”中“水体中铅、镉、砷、锌多金属复合污染全过程控制技术研究与工程示范”课题的“有色金属选冶过程铅、镉、砷、锌多金属复合废水治理关键技术与工程示范”子课题,对于进一步提升学校政产学研用协同创新的能力和水平,产生了良好的带动和示范作用。2011年,湘潭大学“化工过程模拟与强化国家地方联合工程研究中心”获得国家发改委正式批准,进一步夯实和壮大了学校在国家级重大(点)项目联合攻关领域的平台和载体。(摘自《湖南省建成教育强省工作简报》2012年第6期)